Ressources éducatives libres (REL), Accès ouvert et Données ouvertes au coeur d’un atelier à Lomé
L’hôtel Sarakawa de Lomé a servi de cadre pour le lancement officiellement ce mardi 19 mai 2026 d’un atelier de consultation régionale ouest-africaine sur les solutions ouvertes autour du thème : « Promouvoir une approche intégrée des Ressources éducatives libres (REL), de l’Accès ouvert et des Données ouvertes ».
Les Ressources Educatives Libres (REL) sont des matériels d’enseignement et d’apprentissage (cours, manuels, vidéos, logiciels) dans le domaine public ou sous licence ouverte. Elles offrent la possibilité à chacun d’y accéder, de les réutiliser, de les adapter et de les redistribuer gratuitement.
De nombreuses plateformes internationales et francophones mettent à disposition des contenus libres pour tous les niveaux. C’est l’exemple de UNESCO-Ressources éducatives libres.
L’accès ouvert (ou Open Access) désigne la mise à disposition gratuite et immédiate des résultats et des publications de la recherche scientifique sur internet. Ce modèle permet à chacun de lire, télécharger et réutiliser les travaux sans barrières financières, techniques ou juridiques.
Les données ouvertes (open data) sont des informations publiques ou privées mises à disposition de tous, gratuitement et sans restriction technique ou juridique. Elles permettent aux citoyens, chercheurs et entreprises de créer des services innovants et de garantir la transparence des institutions.
La rencontre rendue possible avec l’appui de l’UNESCO, vise à promouvoir la mise en œuvre de solutions ouvertes pour le développement des sociétés de la connaissance en Afrique de l’Ouest. Elle met l’accent sur une approche intégrée des Ressources éducatives libres (REL), de l’Accès ouvert (AO) et des Données ouvertes (DO), considérés comme des piliers interdépendants favorisant l’éducation inclusive, l’apprentissage tout au long de la vie, la collaboration en matière de recherche ainsi que l’innovation au service du développement durable.
Cette consultation est l’une des réponses proposées à la nécessité de renforcer la coordination régionale, la durabilité des initiatives ainsi que les cadres politiques et numériques adaptés afin de bâtir un écosystème régional de connaissance ouvert et inclusif.
Tout le souhait est que cette rencontre débouche sur des recommandations concrètes, une coopération renforcée et une feuille de route ambitieuse pour la région.
Pascal S.
