éducation: certains enseignants ne corrigent pas eux-mêmes les copies des élèves

Le Directeur Régional de l’Education de la Maritime affirme que des enseignants ne corrigent pas les copies de devoir et de composition des élèves. Selon la note de service relative à la correction des copies des élèves publiée à cet effet le 06 janvier 2026, il déclare que les enseignants imaginent des notes sur les bulletins de ces derniers. Toujours selon la note de service, le DRE fait savoir que certains enseignants vont jusqu’à remettre ces copies à des élèves de classe supérieure ou de même classe , parfois même de classe inférieures pour être corrigées.
<< Je tiens à rappeler que ces pratiques sont anti-pédagogiques et ne sont pas de nature à favoriser l’enseignement/apprentissage/évaluation dans nos classes. Elles contribuent à
I’accroissement du taux d’échec et à l’abandon scolaire >> a-t-il déclaré.
<< Je demande donc aux enseignants qui s’adonnent à ces pratiques d’arrêter immédiatement.Ceux qui s’obstineront à le faire, après la présente note de service, s’exposent à la rigueur des textes en vigueur. J instruis les chefs d’établissement à faire un suivi rigoureux et une vérification permanente de l’effectivité de la correction des copies des éleves par les enseignants eux-mêmes. Les copies de composition corrigées et distribuées aux éleves, doivent être remises au chef d’établissement qui les garde à la direction pour des contrôles inopinés du corps d’encadrement ou de toute autre personne désignée à cet effet. Ces copies peuvent etre consultées aussi par les parents d’élèves ou tuteurs qui le souhaiteraient pour leurs enfants >>.
Selon les informations recueillies dans plusieurs inspections par notre rédaction à travers le pays, ce fait n’est pas seulement circoncis dans la région éducative de la maritime. Toutes les régions sont concernées. Des mesures venant du cabinet de ministère de l’éducation nationale pour juguler ce mal sont vivement attendues .
Cependant, pourquoi certains enseignants ne corrigent pas eux-mêmes les copies des élèves ? Pourquoi se comportent-ils ainsi ? Nous y reviendrons dans nos prochaines rédactions.
Pascal S.



