Togo: au lycée Bè-Klikamé, le tout premier forum scolaire a tenu toutes ses promesses
Le tout premier forum scolaire organisé ce mardi 25 février 2025 au lycée Bè-Klikamé a tenu toutes ses promesses.
Institués par le Ministère des Enseignements Primaire et Secondaire (MEPS) à travers la note de service no 298/MEPS/CAB/SG du 24 janvier 2025 adressée aux directeurs régionaux de l’éducation, aux chefs d’inspection, aux chefs d’établissements, aux enseignants et aux parents d’élèves; les fora scolaires qui se tiendront désormais au cours du deuxième congé de détente de l’année scolaire, est un cadre d’échanges et de partage d’expériences en vue de renforcer davantage la participation de chaque acteur à la vie scolaire. Ainsi, c’est la collaboration entre l’école, la famille et la communauté qui est renforcée pour la réussite et le bien-être individuel des apprenants.
Table d’honneur
Les discussions tourneront autour des thèmes retenus par l’administration de l’établissement scolaire et l’association des parents d’élèves. A la fin, des recommandations faites seront analysées et exploitées plus tard par les différentes structures éducatives aux fins d’acquisitions de compétences réelles par les élèves.
Au lycée Bè-Klikamé, le forum est organisé sous le thème << l’enseignement des STIM/STEM et les compétences réelles de la vie >>.
En présence de près de 208 parents d’élèves et de 288 apprenants, les discussions ont tourné autour des points suivants : les STIM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) et les compétences réelles de la vie dans un monde de travail de plus en plus exigeant; le suivi scolaire et l’orientation des apprenants : mon enfant après le BEPC ou le BAC II; l’utilisation efficiente des TIC; le travail des apprenants et leurs comportements citoyens.
Des interventions pertinentes de la part de l’administration du lycée Bè-Klikamé, du président de l’association des parents d’élèves, du président du Comité de Développement du Quartier de Bè-Klikamé, des parents d’élèves et des élèves ont été faites après les présentations des thèmes par des groupes très talentueux composés d’enseignants et d’apprenants.
Prenant la parole pour son mot de bienvenue, Madame MISSEBUKPO Afiwa Massan, proviseure du lycée Bè-Klikamé a martelé qu’éduquer les enfants dans un cadre institutionnalisé n’est guère un exercice facile. A cet effet, elle rappelle que : << Si le mot « éduquer » revient à « élever, instruire », « tirer à soi », ou encore « conduire, mener », il faut reconnaître que conduire un sujet hors d’une situation dans laquelle il est en difficulté, vers une situation qui lui sera plus favorable n’est pas un exercice facile >>.
Ainsi, pour faciliter cette éducation des enfants et les conduire vers l’acquisition des compétences réelles de la vie pour la réussite professionnelle et le bien-être individuel des apprenants, chaque acteur devra s’y ‘impliquer davantage. Et c’est tout le sens que revêt l’organisation de ce forum institué par notre ministère de tutelle a-t-elle déclaré. Elle a exhorté les parents d’élèves et autres invités à participer effectivement à l’animation du forum pour qu’à la fin, des recommandations pertinentes soient faites à nous tous et à qui de droit.
Le choix du thème << l’enseignement des STIM pour des compétences réelles de la vie >> au lycée Bè-Klikamé est en lien avec le thème de l’année scolaire 2024-2025 retenu par le MEPS à savoir << une école au service des compétences réelles de la vie >>.
<< Dans le monde d’aujourd’hui en évolution rapide, l’éducation ne se résume plus à faire de l’individu une tête bien faite ou bien pleine. Il s’agit de développer des compétences qui peuvent préparer l’apprenant à l’avenir. C’est là qu’intervient l’enseignement des STIM. STIM est un acronyme pour Sciences, Technologie, Ingénierie, et Mathématiques. Il s’agit d’une approche interdisciplinaire de l’apprentissage qui combine ces matières pour encourager la créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes et l’innovation >> affirmé t-elle.
Dans son intervention, le président de l’association des parents d’élèves du lycée Bè-Klikamé M. SOVON Kokou a essentiellement demandé aux parents de s’impliquer davantage dans l’éducation de leurs enfants en faisant souvent un suivi aussi bien à l’école qu’à la maison de leurs études.
A la fin des discussions, les recommandations suivantes ont été retenues :
1- La pérennisation de ce forum et sa tenue au moins deux fois par année scolaire
2- Prendre des mesures plus adéquates (coercitives) pour la discipline et la lutte contre la circulation des drogues et autres substances à effets psychotropes en milieu scolaire
3- Rendre la semaine culturelle obligatoire et la transformer en une semaine de métiers et d’orientation scolaire
4- Encourager et soutenir les relations écoles-entreprises, des structures privées ou de services de l’Etat afin de permettre aux apprenants de découvrir les réalités du monde du travail en lien avec les compétences qu’ils acquièrent au secondaire.
5- Renforcer les relations parents d’élèves et établissements scolaires afin d’amener les parents à s’impliquer davantage dans le suivi et la gestion scolaire des apprenants
6- Encourager plus de pratiques dans l’enseignement des STIM
7- Les parents d’élèves se sont exhortés à plus de contrôle des enfants dans l’utilisation du portable à la maison surtout lors des motifs comme « recherches » évoqués par les apprenants
8- Les élèves ont souhaité la mise en place des cadres pour des sensibilisations par les pairs sous l’égide de l’établissement.
Abordés à la fin du forum, des parents ont tenu à remercier le MEPS pour l’initiative. Ils ont apprécié l’institution du forum . Les thèmes qui ont meublés la rencontre de ce jour ont été également très appréciés ce qui a permis beaucoup d’interventions pertinentes de la part des participants lors des échanges.
Pascal S.
