togo: éducation : le ministre KOKOROKO échange avec ses plus proches collaborateurs
Dans une ambiance particulièrement conviviale, le Ministre des enseignements primaire et secondaire, le Professeur Dodzi Komla KOKOROKO s’est entretenu avec les agents des différents services centraux de son département ministériel a rapporté le service de communication dudit ministère.
Il s’est agi pour le Ministre d’avoir un échange direct avec l’ensemble des agents administratifs et techniques du ministère sur la façon dont il souhaite voir fonctionner l’administration éducative centrale et déconcentrée précise ce service.
<< L’objectif de cette série de rencontres avec le personnel du ministère est de déconstruire les idées arrêtées sur les attributions des directions centrales et déconcentrées du ministère et de créer une sorte de synergie nécessaire pour plus d’efficacité et d’efficience du service éducatif. >> poursuit-il.
Exprimant leur gratitude pour cette marque de considération et l’opportunité qui leur est offerte d’échanger directement sur les forces et les faiblesses de leur service, les agents des différents services centraux ont saisi l’occasion pour soumettre un certain nombre de doléances à l’attention du ministre. Beaucoup de ces doléances ont trouvé satisfaction immédiate et certaines s’inscrivent dans les challenges partagés en vue de solutions appropriées peut-on lire sur le site du MEPS.
S’inscrivant dans les engagements de Son Excellence Monsieur le Président de la République, le Ministre a rappelé à ses collaborateurs qu’ils doivent être une force de propositions et de résultats pour un meilleur avenir de l’école de la République. Dans cette dynamique, ils sont invités à engager des débats francs et constructifs entre eux et avec leur hiérarchie pour les meilleures options dans la mise en œuvre des ambitions du MEPS.
L’exercice va se poursuivre avec la visite du Ministre dans les directions régionales de l’éducation, à partir du 09 décembre 2024, afin de permettre à tous les agents quel que soit leur niveau de responsabilité, d’exprimer leurs idées, de nature à construire un système éducatif efficace et résilient qui nous rassemble et nous ressemble a laissé entendre le service de la communication du MEPS.
Pascal S.
