Actualités

TOGO: le ministre Kokoroko annonce la proclamation imminente du concours des enseignants de 2020

Dans un message envoyé aux directeurs régionaux de l’éducation et aux chefs d’établissement relatif au refus de certains établissements, notamment dans la région des savanes d’inscrire les élèves, en invoquant le manque d’enseignants et les conséquences de la gratuité des frais d’inscription et de scolarité sur le recrutement ou le maintien des enseignants volontaires ; le ministre rassure et déclare que les résultats du concours 2020 des enseignants soulageraient beaucoup d’établissements au titre de la rentrée scolaire 2021-2022 et les enseignants volontaires nécessaires seront pris en charge par la compensation des frais de scolarité assumée par le gouvernement et les frais parallèles.

Dans le but de soulager tant soit peu les populations vulnérables et renforcer leur résilience face aux impacts socio-économiques de la pandémie à Corona virus, le gouvernement avait décidé de la gratuité des frais d’inscription et de scolarité dans les collèges et lycées publics pour l’année scolaire 2021-2022.

Cette décision a fait couler beaucoup d’encre car pour plusieurs observateurs, la gratuité va entraîner un flux inhabituellement élevé d’élèves vers les collèges et lycées publics. Pour eux, les structures d’accueil et le personnel enseignant de l’Etat ne pourront pas répondre à toutes les demandes dès la rentrée. Mais c’est sans compter sur le pragmatisme et le sens de l’anticipation du ministre Kokoroko et de son équipe.

Le professeur avait déjà donné des instructions claires via une note le 26 août dernier pour une meilleure gestion des éventuels flux d’élèves vers les collèges et lycées publics et ceci, dans le respect des mesures barrières en vigueur dans le pays. Il a demandé aux chefs d’établissement de mettre sur pied, un comité de cinq membres qui s’occupera du recrutement des élèves selon les places disponibles.

Pascal S.

Articles similaires

Bouton retour en haut de la page

You cannot copy content of this page