TOGO/ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE : méthodologie de formation DACUM : META et ACFP du Canada signent un accord de partenariat
Le Ministère de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat (META) signe un accord de partenariat avec l’Association Canadienne de la Formation Professionnelle (ACFP) pour la mise en place au Togo, de la méthodologie de formation DACUM.
La cérémonie de signature de l’accord de partenariat a eu lieu ce lundi 22 novembre 2021 dans la salle de conseil de la présidence de l’université de Lomé en présence du Ministre Kokou Eké HODIN, du directeur de cabinet du META, du Secrétaire Général, du représentant de l’ACFP, du chef programme ProDed/GIZ, des directeurs centraux et chefs de services, des inspecteurs et de plusieurs invités.
La méthodologie de formation DACUM est apparue au Canada en 1977 à un moment où le chômage y battait son plein et les produits du système éducatif d’alors du pays ne répondaient plus aux besoins du marché du travail. C’est dans la dynamique de renverser cette tendance que la méthodologie de formation DACUM a vu le jour et depuis lors, elle ne cesse de faire ses preuves dans ce grand pays de l’Amérique du Nord.
Aujourd’hui, les pays africains en général et le Togo en particulier se retrouvent dans cette situation des années 70 du Canada avec un grand nombre de diplômés qui peinent à s’insérer dans le monde du travail car leurs formations répondent rarement aux besoins actuels du marché du travail.
L’accord de partenariat signé ce jour entre le META et l’ACFP permettra de renverser cette situation au Togo et de répondre parfaitement aux ambitions de la feuille de route gouvernementale 2020-2025 notamment en son dixième projet prioritaire qui vise l’amélioration de la qualité de l’enseignement, de la formation professionnelle et de l’apprentissage.
La méthodologie de formation DACUM consiste à partir d’un métier, faire une photographie des techniques qui y sont appliquées et de pouvoir les transférer du monde du travail vers le monde de l’éducation de sorte qu’à la fin, les formations qui en découlent soient en parfaite adéquation avec le milieu de l’emploi.
Les formations seront ciblées sur des métiers et non des filières éducatives. Les filières éducatives permettent d’aborder plusieurs emplois ou formations mais c’est seulement une fois dans le monde du travail que le formé s’adapte aux réalités du domaine. Mais, avec la méthodologie de formation DACUM, l’apprenant est déjà bien imbibé des réalités du monde du travail aucours de son cursus.
La durée du partenariat est de trois ans renouvelable et permettra de faire du transfert de compétences vers le META pour conduire des analyses de métiers, élaborer des programmes de formation et bientôt, conduire des processus de certification.
Actuellement, une cinquantaine de personnes sont déjà formées à cet effet. << A terme, il est envisagé que le Togo dispose de ses propres formateurs des formateurs pour élargir le réseau>> a laissé entendre le représentant de l’ACFP, docteur Boubakar SAVADOGO lors de son allocution.
Il est désormais clair qu’avec DACUM de l’ACFP, le système dual de formation de la GIZ et l’enseignement basé sur l’approche par les compétences, le Togo opte sérieusement pour des formations qui divorcent avec le chômage.
Donnant à la méthodologie de formation DACUM sa place dans le système éducatif togolais, le Ministre HODIN dans son mot de circonstance affirmait : << la mise en place de la méthodologie de formation DACUM vient à point nommé pour donner aux formateurs, les outils pédagogiques nécessaires à une formation de qualité des apprenants en vue de faciliter leur insertion professionnelle>>.
Pascal S.
