Civisme

TOGO/éducation : Quand les WiFi des établissements scolaires deviennent des propriétés privées de certains chefs d’établissement

A l’ère où le gouvernement togolais encourage l’introduction des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’éducation, certains chefs d’établissement qui ont eu la chance de voir leur établissement doté de réseau wifi gèrent ce dernier comme une propriété privée privant de ce fait et ceci sans gêne, leurs collaborateurs de l’accès régulier à ce réseau.

Dans un premier temps, l’on pourrait être tenté de qualifier cette situation de fait divers ou d’anodin. Mais à y voir de très près, cette situation est d’ une gravité pédagogique et administrative qui ne doit pas laisser indifférentes, les autorités en charge du secteur éducatif.

Lorsque nous nous documentions pour la rédaction de cet article suite à des saisines des enseignants de plusieurs établissements scolaires qui vivaient presque les mêmes réalités sur la question, nous n’avions pas imaginé découvrir des comportements d’aussi autoritaires, restreignants que limitatifs dans la gestion des réseaux wifi dans certains établissements scolaires.

Alors que le wifi est installé dans l’établissement avec l’argent public venant directement des caisses de l’Etat, des cotisations parallèles ou des dons, certains proviseurs ou directeurs ont du mal à faire de ce réseau, un outil numérique pour améliorer la qualité de l’enseignement dans leur établissement scolaire.

Ils sont les seuls détenteurs du pouvoir d’allumer ou d’éteindre le matériel du wifi. S’ils veulent sortir de l’établissement, ils l’éteignent. S’ils ne sont pas arriver dans l’établissement, le wifi ne fonctionne pas. Des fois, ils refusent même de payer les forfaits permettant d’avoir ce wifi dans l’établissement. Il arrive que le code qui donne accès à ce wifi ne soit pas donné à certains enseignants de l’établissement parce que les relations professionnelles avec ceux-ci et leur chef ne sont pas au beau fixe.

Alors que, avoir du wifi dans son établissement scolaire, c’est comme avoir une bibliothèque virtuelle qu’on met à la disposition des enseignants voire des apprenants.

Après de brefs entretiens avec eux sur la manière dont le réseau wifi est géré sur leur lieu de travail, des enseignants nous ont confié qu’ils ont du mal à comprendre ces comportements de leur chef en matière de gestion du réseau wifi dans les établissements scolaires.

Certains proviseurs que nous avons abordé sur la question ont simplement choisi de ne pas se prononcer sur le sujet.

Vivement, qu’une sensibilisation soit faite à l’endroit des chefs d’établissement pour qu’ils améliorent la gestion des wifi dans les établissements scolaires au profit de l’intérêt général conformément aux objectifs assignés à l’installation des wifi dans ces lieux de transmission du savoir à la jeunesse. Par ailleurs, il convient aussi de sensibiliser les enseignants afin qu’ils utilisent rationnellement le wifi mis à leur disposition pour renforcer la qualité de l’enseignement qu’ils administrent aux apprenants.

Pascal S.

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