TOGO: éducation : 834 727 566 f cfa versés aux collèges, lycées, inspections et DRE pour compenser la gratuité des frais de scolarité
Le gouvernement a tenu à sa parole en mettant à la disposition des structures (établissements, inspections, directions régionales) du ministère des enseignements primaire, secondaire, technique et de l’artisanat (MEPSTA), un crédit de huit cent trente quatre millions sept cent vingt-sept mille cinq cent soixante-six francs (834 727 566 f) cfa pour compenser la mesure de la gratuité des frais de scolarité au secondaire.
Les fonds débloqués sont logés dans des comptes à la trésorerie générale de l’Etat au trésor public pour les services implantés à Lomé et dans les trésoreries préfectorales pour les services de l’intérieur.
Elles sont 1124 structures (collèges, lycées, inspections et directions régionales) du MEPSTA à être concernés par ces dotations.
L’accès aux fonds est subordonné à la présentation d’un chéquier dont les chèques pourront comporter deux ou trois signatures conjointes notamment : le DRE et le chef division des finances pour les directions régionales ; le chef d’inspection et le chef section des finances pour les inspections du secondaire ; le secretaire général et le président du comité de gestion des ressources des établissements secondaires (COGERES) ou le secrétaire général et le trésorier du COGERES pour les établissements ; le secrétaire général, l’économe/comptable et le président du COGERES pour les grands établissements qui disposent d’économe/comptable dûment nommés par l’Etat.
A titre pédagogique et en bon enseignant, le ministre Kokoroko a rappelé dans son courrier du 27 décembre 2021 qui annonce la mise à disposition du crédit et les modalités d’exécution des dépenses sur les comptes au trésor, les règles de gestion de ces subventions. Ainsi, le Ministre rappelle aux chefs d’établissement, d’inspection et des directions régionales d’élaborer le budget unique détaillé, de manière participative prenant en compte toutes les sources de financement ; de faire viser ce budget par la structure hiérarchique immédiate (inspection pour les établissements, DRE pour les inspections, DAF pour les DRE).
La réforme du système éducatif se poursuit et la professionnalisation du métier d’enseignant devient peu à peu une réalité dans notre pays le Togo.
Pascal S.
