Du 27 juin au 02 juillet 2022, 16 610 directeurs d’\u00e9cole et enseignants de CE2 ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s \u00e0 l’usage des nouveaux manuels de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques dans les chefs-lieux des 61 inspections du primaire et pr\u00e9-scolaire \u00e0 travers toute l’\u00e9tendue du territoire national.<\/p>\n\n\n\n
Cofinanc\u00e9e par le Partenariat Mondial pour l\u2019Education (PME) et l\u2019Association Internationale de D\u00e9veloppement (IDA), la session de formation s’inscrit dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Plan Sectoriel de l\u2019Education (PSE) 2020-2030 \u00e0 travers le Projet d\u2019Appui \u00e0 la Qualit\u00e9 et \u00e0 l\u2019Equit\u00e9 de l\u2019Education de Base (PAQEEB) dans sa composante 1 qui \u0153uvre pour l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement et de l’apprentissage.<\/p>\n\n\n\n
En effet, la composante 1 du projet PAQEEB soutient la poursuite des activit\u00e9s de la r\u00e9forme curriculaire amorc\u00e9e par le Togo selon les orientations de son Plan Sectoriel de l\u2019Education \u00e0 travers l\u2019\u00e9laboration des manuels, leurs \u00e9ditions, leurs impressions et la distribution de m\u00eame que la formation des enseignants \u00e0 leur usage. Pour cette derni\u00e8re action, des modules de formation ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s et une formation des formateurs a \u00e9t\u00e9 faite \u00e0 travers des ateliers r\u00e9gionaux. <\/p>\n\n\n\n
Et c’est \u00e0 la suite de toutes ces actions que s’organise la phase de la formation des enseignants de CE2 de tous ordres et les directeurs d\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019usage des nouveaux manuels du 27 juin au 02 juillet dans les chefs-lieux des soixante et une (61) inspections pr\u00e9scolaires et primaires.<\/p>\n\n\n\n
La formation a pour objectif g\u00e9n\u00e9ral d’amener les directeurs d\u2019\u00e9coles et les enseignants de CE2 de tous ordres \u00e0 ma\u00eetriser les contenus des nouveaux manuels de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques de CE2 pour leurs utilisations satisfaisantes dans les classes. De fa\u00e7on sp\u00e9cifique, elle permet de former les directeurs d\u2019\u00e9coles et les enseignants de CE2 \u00e0 l\u2019usage des nouveaux curricula \u00e0 travers un bon usage de \u00ab Mon livre de math\u00e9matiques \u00bb et de \u00ab Mon livre de fran\u00e7ais \u00bb et leurs guides du ma\u00eetre de CE2.<\/p>\n\n\n\n
Le budget pr\u00e9visionnel de la session de formation dans les inspections est estim\u00e9 \u00e0 cinq cent quatre-vingt-douze millions deux cent trois mille six cent quatre-vingt-dix-neuf (592 203 699) FCFA et a mobilis\u00e9 553 formateurs .<\/p>\n\n\n\n
Le PAQEEB est financ\u00e9 par le Cr\u00e9dit No IDA-6981-TG d\u2019un montant de 18,5 millions d\u2019Euro, du Don No IDA-D901-TG d\u2019un montant de 15,6 millions de XDR entre la R\u00e9publique Togolaise et l’Association Internationale de D\u00e9veloppement et d\u2019un Accord de Don du Partenariat Mondial pour l’Education (PME) No GPE-TFOB6287 TG d\u2019un montant de 15,1 millions USD entre la R\u00e9publique Togolaise et la Banque Internationale pour la Reconstruction et le D\u00e9veloppement (BIRD) (\u00ab Agent Partenaire \u00bb), dat\u00e9 du 13 septembre 2021 et plac\u00e9 sous la supervision de la Banque mondiale qui agit en qualit\u00e9 d\u2019administrateur des ressources du PME. <\/p>\n\n\n\n
Les deux autres composantes du PAQEEB sont l’am\u00e9lioration de l’acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 l’\u00e9ducation de base (primaire et premier cycle du secondaire) et le renforcement de la gestion du syst\u00e8me et de la r\u00e9silience.<\/p>\n\n\n\n
Pascal S.<\/p>\n