Un atelier de validation de la r\u00e9forme et des textes de l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par le Minist\u00e8re de l’Enseignement Technique et de l’Artisanat ( META) ce mardi 30 Novembre 2021 \u00e0 l’H\u00f4tel Concorde de Lom\u00e9, avec l’appui de la coop\u00e9ration allemande via son Programme de D\u00e9veloppement Economique Durable de la GIZ ( ProDED\/GIZ).<\/p>\n\n\n\n
Cette r\u00e9forme, soutenue par la coop\u00e9ration allemande, est une recommandation du Programme de Renforcement de Capacit\u00e9s pour une Education Durable ( CapED) de l’UNESCO depuis 2017 . Elle vise le renforcement de l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels dans sa dynamique d’op\u00e9rationnalisation de la formation initiale et continue du personnel enseignant du sous secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.<\/p>\n\n\n\n
En effet, la loi portant cr\u00e9ation et fonctionnement de l’INFPP ( loi _83_19 du 20 juin 1983) lui assigne trois missions parmi lesquelles la formation continue et intiale des enseignants de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (ETFP).L’actualisation du cadre juridique de cet institut rentre dans les actions prioritaires de la strat\u00e9gie nationale de l’ETFP et le repositionne dans sa mission de formation initiale et continue des formateurs de l’ETFP.<\/p>\n\n\n\n
Cette nouvelle dynamique du Minist\u00e8re de l’Enseignement Technique cadre parfaitement avec les engagements de la communaut\u00e9 \u00e9ducative mondiale en faveur d’une approche globale des questions li\u00e9es aux Enseignants et a l’enseignement dans l’adoption de la D\u00e9claration d’Incheon en Cor\u00e9e du Sud: <<nous nous assurerons que les enseignants et les \u00e9ducateurs soient valoris\u00e9s, recrut\u00e9s selon les besoins, bien form\u00e9s, qualifi\u00e9s, motiv\u00e9s et soutenus \u00e0 travers des syst\u00e8mes gouvernementaux bien financ\u00e9s, efficients et efficaces>>.<\/p>\n\n\n\n
Durant l’atelier, les participants venus des quatre coins du pays auront pour t\u00e2che, la validation de l’ensemble des documents et textes \u00e9labor\u00e9s lors des propositions de r\u00e9forme et de r\u00e9vision des textes suite \u00e0 des rencontres techniques entre le minist\u00e8re de l’enseignement technique et ses partenaires notamment le ProDED\/GIZ . Il s’agira sp\u00e9cifiquement lors de cette rencontre, de pr\u00e9senter les contenus de la r\u00e9forme et des projets de texte, d’\u00e9changer sur les diff\u00e9rents documents, de formuler des recommandations, de valider la r\u00e9forme et les projets du texte.<\/p>\n\n\n\n
Dans son mot de circonstance, le directeur actuel de l’INFPP Emile kossi N’GUISSAN a rappel\u00e9 les missions assign\u00e9es \u00e0 l’Institut d\u00e8s sa cr\u00e9ation et l’importance de la r\u00e9vision de son cadre juridique, objet de la rencontre de ce jour. Il a affirm\u00e9 tout comme le Professeur Sena yao AKAKPO_ NOUMADO, que l’INFPP manque d’un institut de formation des formateurs op\u00e9rationnel comme l’avait pr\u00e9vu la loi de sa cr\u00e9ation. La pr\u00e9sente r\u00e9vision comble ce vide et permet \u00e0 l’INFPP de remplir convenablement ses missions de d\u00e9part et de se conformer \u00e0 la feuille de route gouvernementale 2020- 2025 . <\/p>\n\n\n\n
Dans son mot d’ouverture de l’atelier, le Directeur de Cabinet du minist\u00e8re de l’enseignement technique et de l’Artisanat repr\u00e9sentant le ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 charg\u00e9 de l’enseignement technique et de l’artisanat lors de la c\u00e9r\u00e9monie officielle d’ouverture de l’atelier a tenu \u00e0 rappeler l’objectif 4 des ODD adopt\u00e9s en septembre 2015 par la communaut\u00e9 internationale. Cet objectif consacr\u00e9 exclusivement \u00e0 l’\u00e9ducation vise \u00e0 << assurer une \u00e9ducation de qualit\u00e9 inclusive et \u00e9quitable, et promouvoir l’opportunit\u00e9 d’une formation tout au long de la vie pour tous>>. Il a termin\u00e9 ses propos par des remerciements \u00e0 la GIZ pour ses soutiens financiers et techniques qui ont rendu possible le processus de la r\u00e9forme actuelle de l’INFPP. <\/p>\n\n\n\n
Pascal S.<\/p>\n