Un atelier de formation hybride en ing\u00e9nierie APC et sur l’application << Inserjeune>> se tient depuis ce lundi 18 octobre 2021 dans l’enceinte de l’Institut National de Formation et du Perfectionnement Professionnels \u00e0 Lom\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Durant trois jours, la session de formation dont la c\u00e9r\u00e9monie d’ouverture est pr\u00e9sid\u00e9e par le Ministre de l’enseignement technique et de l’artisanat Kokou Ek\u00e9 HODIN en pr\u00e9sence de Madame la Repr\u00e9sentante Afrique de l’Ouest de l’OIF, du Directeur de l’INFPP l’inspecteur Emile Kossi N’GUISSAN, de directeurs de services du META, des inspecteurs, des formateurs et des invit\u00e9s va outiller une trentaine d’enseignants venus de plusieurs \u00e9tablissements de formation technique et professionnelle en ing\u00e9nierie APC et donnera un nouvel \u00e9lan \u00e0 la mise en \u0153uvre de l’approche par les comp\u00e9tences dans ce sous- secteur.<\/p>\n\n\n\n
Initi\u00e9e par le minist\u00e8re de l’enseignement technique et de l’artisanat \u00e0 travers l’Intitut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels ( INFPP), la pr\u00e9sente session de formation, fruit d’un protocole d’accord et de subvention sign\u00e9 entre l’Institut de la Francophonie pour l’Education et la Formation ( IFEF) et l’INFPP permettra de former \u00e0 terme, trente (30) m\u00e9thodologues\/conseillers p\u00e9dagogiques en ing\u00e9nierie APC et d’accompagner le sous-secteur pour l’exp\u00e9rimentation de l’application << Inserjeune>> dans quinze (15) \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s de notre pays.<\/p>\n\n\n\n
Fils du programme de << Formation et insertion professionnelle des jeunes >> ( FIJ) de l’Institut de la Francophonie pour l’Education et la Formation (IFEF) au Togo lanc\u00e9 ce jour, le processus conduira \u00e0 la formation de deux (02) cohortes de sp\u00e9cialistes en ing\u00e9nierie APC et de conduire une phase exp\u00e9rimentale de mise en place de l’application <<Inserjeune>> . En plus d’une premi\u00e8re cohorte de 10 conseillers p\u00e9dagogiques qui seront form\u00e9s en ing\u00e9nierie APC entre octobre 2021 et mars 2022, il est pr\u00e9vu de former une seconde cohorte de 20 conseillers suppl\u00e9mentaires entre mars et octobre 2022.<\/p>\n\n\n\n
Les m\u00e9thodologues\/conseillers p\u00e9dagogiques en ing\u00e9nierie APC form\u00e9s aideront le sous-secteur \u00e0 \u00e9laborer des curricula et des contenus adapt\u00e9s \u00e0 l’APC en ing\u00e9nierie, conseiller les enseignants du domaine \u00e0 administrer des apprentissages selon les normes APC.<\/p>\n\n\n\n
Les responsables d’insertion seront renforc\u00e9s \u00e0 l’utilisation des outils de suivis des dipl\u00f4m\u00e9s de leurs \u00e9tablissements respectifs et \u00e0 l’utilisation de la plateforme Inserjeune qui, \u00e0 terme, sera un outil de pilotage du minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n
Tenant compte du contexte actuel domin\u00e9 de plus en plus par le d\u00e9veloppement de la technologie et des innovations num\u00e9riques, les besoins actuels du secteur \u00e9conomique ont \u00e9norm\u00e9ment \u00e9volu\u00e9. Il est donc \u00e9vident que de nouveaux d\u00e9fis doivent \u00eatre relev\u00e9s, afin que les formations et les enseignements propos\u00e9s soient en ad\u00e9quation avec les besoins de l’\u00e9conomie. Le lancement de ce programme constitue alors une excellente aubaine pour renforcer le sous-secteur de l’enseignement technique face aux d\u00e9fis auxquels il doit faire face dans l’accomplissement de sa mission.<\/p>\n\n\n\n
Rappelons que l’OIF, \u00e0 travers son organe subsidiaire IFEF bas\u00e9 \u00e0 Dakar au S\u00e9n\u00e9gal, va apporter son appui au plan sectoriel de l’\u00e9ducation du Togo. Cet appui sera ax\u00e9 sur deux volets ind\u00e9pendants \u00e0 savoir : le renforcement de l’implantation de la m\u00e9thodologie de l’Approche par les Comp\u00e9tences (APC) afin de r\u00e9pondre \u00e0 la requ\u00eate du minist\u00e8re dans son objectif d’am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’offre de formation en tenant compte des besoins sp\u00e9cifiques du secteur \u00e9conomique ; le renforcement des capacit\u00e9s des responsables d’insertion dans les \u00e9tablissements de formation.<\/p>\n\n\n\n
Pascal S.<\/p>\n