{"id":24631,"date":"2026-04-23T07:23:00","date_gmt":"2026-04-23T07:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/edunews.tg\/info\/?p=24631"},"modified":"2026-06-15T13:46:31","modified_gmt":"2026-06-15T13:46:31","slug":"cote-divoire-education-quand-lecole-paie-les-incoherences-du-systeme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edunews.tg\/info\/2026\/04\/23\/cote-divoire-education-quand-lecole-paie-les-incoherences-du-systeme\/","title":{"rendered":"C\u00f4te d&rsquo;Ivoire\/\u00e9ducation: Akson Bill  &lt;&lt; quand l&rsquo;\u00e9cole paie les incoh\u00e9rences du syst\u00e8me >>"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Akson Bill, dans \u00ab Regard sur la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb du 16 f\u00e9vrier dernier, se concentre dans son analyse sur la responsabilit\u00e9 collective face aux crises, notamment dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif ivoirien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&lt;&lt; On convoque des enseignants pour r\u00e9sultats insuffisants.On les somme de \u00ab s\u2019expliquer \u00bb.Parfois m\u00eame, on les sanctionne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais peut-on s\u00e9rieusement faire porter \u00e0 un seul acteur le poids d\u2019un syst\u00e8me entier ?Pendant des ann\u00e9es, des orientations p\u00e9dagogiques ont affaibli l\u2019exigence :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Minimiser l\u2019importance des fautes grammaticales et orthographiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Supprimer la dict\u00e9e, symbole de rigueur linguistique.<\/li>\n\n\n\n<li>Promouvoir le \u00ab z\u00e9ro \u00e9chec \u00bb avant certaines classes.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluer la performance d\u2019un \u00e9tablissement au seul prisme du taux de r\u00e9ussite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A force de confondre bienveillance et complaisance, inclusion et dilution des standards, nous avons fabriqu\u00e9 une r\u00e9ussite statistique\u2026 mais fragilis\u00e9 les comp\u00e9tences r\u00e9elles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et le paradoxe est cruel : celui qui maintient l\u2019exigence est suspect. Celui qui fait passer tout le monde est f\u00e9licit\u00e9. La v\u00e9rit\u00e9 est simple : un enseignant instruit;  un \u00e9l\u00e8ve apprend; un parent encadre; un d\u00e9cideur fixe le cap.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quand le cap est flou, quand l&rsquo;exigence est affaiblie, quand la r\u00e9ussite devient un objectif politique, plut\u00f4t qu&rsquo;acad\u00e9mique, le syst\u00e8me tout entier vacille.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La baisse du niveau n&rsquo;est pas un accident. C&rsquo;est la cons\u00e9quence logique de choix structurels.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9habiliter l&rsquo;\u00e9cole suppose du courage: restaurer l&rsquo;autorit\u00e9 p\u00e9dagogique, assumer l&rsquo;exigence comme valeur, \u00e9valuer honn\u00eatement les r\u00e9formes pass\u00e9es, refuser la culture du r\u00e9sultat artificiel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On ne sauvera pas l&rsquo;\u00e9cole en cherchant des coupables. On la sauvera en assumant les responsabilit\u00e9s, toutes les responsabilit\u00e9s &gt;&gt; a-t-il affirm\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pascal S.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Akson Bill, dans \u00ab Regard sur la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb du 16 f\u00e9vrier dernier, se concentre dans son analyse sur la responsabilit\u00e9 collective face aux crises, notamment dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif ivoirien. &lt;&lt; On convoque des enseignants pour r\u00e9sultats insuffisants.On les somme de \u00ab s\u2019expliquer \u00bb.Parfois m\u00eame, on les sanctionne. 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