{"id":24556,"date":"2026-02-20T13:28:37","date_gmt":"2026-02-20T13:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/edunews.tg\/info\/?p=24556"},"modified":"2026-02-20T16:08:14","modified_gmt":"2026-02-20T16:08:14","slug":"togo-education-lordre-et-de-la-discipline-dans-les-etablissements-scolaires-mama-omorou-reclame-lapplication-stricte-du-reglement-interieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edunews.tg\/info\/2026\/02\/20\/togo-education-lordre-et-de-la-discipline-dans-les-etablissements-scolaires-mama-omorou-reclame-lapplication-stricte-du-reglement-interieur\/","title":{"rendered":"Togo\/\u00e9ducation: l&rsquo;ordre et la discipline dans les \u00e9tablissements scolaires: l&rsquo;application stricte du r\u00e8glement int\u00e9rieur r\u00e9form\u00e9  s&rsquo;impose"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La restauration de l&rsquo;ordre et de la discipline dans les \u00e9tablissements scolaires passe forc\u00e9ment par une relecture du mod\u00e8le de r\u00e8glement int\u00e9rieur propos\u00e9 aux \u00e9tablissements scolaires, l&rsquo;application stricte sans complaisance de ce r\u00e8glement, des punitions \u00e9tendues aux parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves dont les enfants ont enfreint au r\u00e8glement et une formation s\u00e9rieuse des enseignants.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depuis un moment, les \u00e9coles publiques et priv\u00e9es connaissent une hausse inqui\u00e9tante des cas d\u2019indiscipline. Des violences et agressions entre \u00e9l\u00e8ves, des agressions individuelles ou en bandes organis\u00e9es contre un personnel enseignant ou de l&rsquo;administration, des violences entre groupes d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves au sortir de l&rsquo;\u00e9cole&#8230;.constituent des quotidiens pr\u00e9occupants pour la communaut\u00e9 scolaire dans les \u00e9tablissements. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette recrudescence de cas d&rsquo;indiscipline et de violence dans les \u00e9tablissements scolaires survient alors que le gouvernement intensifie ses efforts pour am\u00e9liorer la gouvernance et les performances du syst\u00e8me \u00e9ducatif tout en prenant des punitions alternatives face aux comportements d\u00e9plac\u00e9s des apprenants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les punitions alternatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, ax\u00e9es sur la discipline positive et la justice restaurative, visent \u00e0 responsabiliser l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve plut\u00f4t qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;humilier. Elles incluent la r\u00e9paration des dommages, la recherche de solutions aux conflits, le renforcement positif, des temps calmes pour g\u00e9rer les \u00e9motions, et l&rsquo;utilisation de la communication non violente. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voici des exemples concrets et des approches :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La r\u00e9paration : Au lieu de punir, demander \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve de r\u00e9parer le tort caus\u00e9 (s&rsquo;excuser, nettoyer, r\u00e9parer un objet cass\u00e9, r\u00e9organiser la classe)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La recherche de solutions : Inciter l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 trouver lui-m\u00eame des solutions pour r\u00e9gler un conflit ou am\u00e9liorer son comportement, favorisant l&rsquo;autonomie.<\/li>\n\n\n\n<li>Le renforcement positif : Valoriser les comportements appropri\u00e9s pour encourager leur r\u00e9p\u00e9tition, plut\u00f4t que de se concentrer uniquement sur les fautes.<\/li>\n\n\n\n<li>La communication : Utiliser la communication non violente pour comprendre les \u00e9motions de l&rsquo;enfant et les besoins derri\u00e8re le comportement, notamment via des \u00ab messages je \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Le temps calme\/pause : Offrir un coin calme avec des livres ou des coussins pour g\u00e9rer la tension \u00e9motionnelle, au lieu d&rsquo;exclure.<\/li>\n\n\n\n<li>La responsabilit\u00e9 : Confier des r\u00f4les de responsabilit\u00e9 dans la classe pour canaliser l&rsquo;\u00e9nergie de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve (mise en rang, aide p\u00e9dagogique).<\/li>\n\n\n\n<li>Les cercles restauratifs : Organiser des discussions de groupe pour aborder les conflits de mani\u00e8re constructive. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Or avec ces punitions alternatives, l&rsquo;indiscipline s&rsquo;accro\u00eet et la qualit\u00e9 de l&rsquo;enseignement en prend un coup.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"24596\" src=\"https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24596\" srcset=\"https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/apprenants-1-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour lutter contre ce ph\u00e9nom\u00e8ne et faire de l&rsquo;\u00e9cole le lieu par excellence de la formation d&rsquo;un citoyen complet respectueux des valeurs de la R\u00e9publique, le Ministre Mama OMOROU, a publi\u00e9 la note circulaire n\u00b0044\/2025\/MEN\/CAB\/SG afin de rappeler l\u2019urgence de renforcer la discipline et d\u2019assurer le respect strict du r\u00e8glement int\u00e9rieur dans tous les \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le ministre, cette situation d\u00e9coule principalement du rel\u00e2chement du suivi et d\u2019une application insuffisante du r\u00e8glement int\u00e9rieur, pourtant indispensable pour garantir un cadre ordonn\u00e9 et s\u00e9curis\u00e9. De plus, Les comit\u00e9s de suivi, notamment les comit\u00e9s d\u2019\u00e9l\u00e8ves, de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, de gestion d\u2019\u00e9tablissement scolaire et les personnels d\u2019encadrement, n\u2019assurent plus pleinement leurs missions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ainsi, les d\u00e9rives se multiplient : comportements irrespectueux, non-respect des consignes, attroupements incontr\u00f4l\u00e9s, et surtout usage persistant du t\u00e9l\u00e9phone portable malgr\u00e9 son interdiction. A cela s\u2019ajoute le non-respect de pratiques symboliques comme le rassemblement sous le m\u00e2t, essentielles pour cultiver civisme et discipline.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour les enseignants et chefs d&rsquo;\u00e9tablissement la demande du ministre est \u00e0 saluer. Cependant, ils d\u00e9clarent que le r\u00e8glement int\u00e9rieur actuel des \u00e9tablissements scolaires est vid\u00e9 de ses substances capables de v\u00e9ritablement discipliner les \u00e9l\u00e8ves. Les punitions alternatives dans notre environnement actuel offrent plut\u00f4t aux apprenants, des occasions d&rsquo;amusement et des opportunit\u00e9s de r\u00e9cidives. Il arrive que des apprenants provoquent une situation pour \u00eatre punis afin de ne pas suivre une le\u00e7on donn\u00e9e car, disent-ils, les punitions sont en r\u00e9alit\u00e9 des temps de repos et de distraction.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"24623\" src=\"https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24623\" srcset=\"https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-300x200.jpg 300w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-768x512.jpg 768w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/edunews.tg\/info\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Eleves-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C&rsquo;est pour cette raison que des enseignants et \u00e9ducateurs s\u00e9rieux et chevronn\u00e9s demandent une relecture compl\u00e8te du mod\u00e8le de r\u00e8glement int\u00e9rieur propos\u00e9 aux \u00e9tablissements scolaires afin que les exhortations du ministre dans l&rsquo;application dudit r\u00e8glement produise v\u00e9ritablement les r\u00e9sultats escompt\u00e9s. Il sera question de l&rsquo;adapter \u00e0 l&rsquo;environnement actuel et d&rsquo;y introduire des dispositions responsables, justes mais r\u00e9ellement dissuasives pour les apprenants. Des mesures plus coercitives doivent y figurer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par ailleurs, le gouvernement devra prendre une loi qui \u00e9tend l&rsquo;application des sanctions\/punitions aux parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves dont les enfants ont enfreint le r\u00e8glement int\u00e9rieur. Cela permet d&rsquo;impliquer directement et constamment les parents dans le maintien de l&rsquo;ordre et de la discipline dans les \u00e9tablissements scolaires. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vient ensuite une formation s\u00e9rieuse des enseignants, chefs d&rsquo;\u00e9tablissement et inspecteurs \u00e0 la nouvelle donne. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et si une difficult\u00e9 se pr\u00e9sente dans le financement de ces initiatives, il serait pr\u00e9f\u00e9rable d&rsquo;augmenter les frais parall\u00e8les (contribution des parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves) de 500 F CFA par \u00e9l\u00e8ve et par an avec une gestion rigoureuse de ce fonds r\u00e9colt\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quand l&rsquo;\u00e9cole va, la R\u00e9publique va.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pascal S.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La restauration de l&rsquo;ordre et de la discipline dans les \u00e9tablissements scolaires passe forc\u00e9ment par une relecture du mod\u00e8le de r\u00e8glement int\u00e9rieur propos\u00e9 aux \u00e9tablissements scolaires, l&rsquo;application stricte sans complaisance de ce r\u00e8glement, des punitions \u00e9tendues aux parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves dont les enfants ont enfreint au r\u00e8glement et une formation s\u00e9rieuse des enseignants. 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