Le personnel technique des principales directions du minist\u00e8re des enseignements primaire et secondaire (MEPS) s\u2019est r\u00e9uni, du 27 au 31 janvier 2025, avec toutes les parties prenantes du syst\u00e8me \u00e9ducatif pour poser les bases d\u2019un cadre structur\u00e9 et efficace d\u2019\u00e9valuation des apprentissages des cycles pr\u00e9scolaire, primaire et secondaire a-t-on appris du service de communication du MEPS.<\/p>\n\n\n\n
<< Organis\u00e9 par le centre national d\u2019\u00e9valuation des apprentissages (CNEA), l\u2019atelier consacr\u00e9 au choix technique et \u00e9laboration du cadre d\u2019\u00e9valuation des apprentissages est une \u00e9tape capitale dans le processus de \u00ab d\u00e9veloppement des outils d\u2019\u00e9valuation des apprentissages \u00bb. Il s\u2019inscrit dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Projet d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et de l\u2019\u00e9quit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation de base (PAQEEB) >> a \u00e9galement rapport\u00e9 ce service.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019organisation d\u2019\u00e9valuations \u00e9tant capitale dans la recherche de la qualit\u00e9 des apprentissages et afin de suivre la performance des \u00e9l\u00e8ves, diagnostiquer leurs difficult\u00e9s d\u2019apprentissage, produire des donn\u00e9es probantes pour aider les d\u00e9cideurs \u00e0 mieux piloter le syst\u00e8me \u00e9ducatif, le CNEA a \u00e9t\u00e9 mis sur pied par le Ministre, Prof. Dodzi Komla KOKOROKO, avec comme recommandation majeure de d\u00e9velopper ses propres outils d\u2019\u00e9valuation bas\u00e9s sur le programme d\u2019enseignement du Togo et qui prennent en compte les r\u00e9alit\u00e9s du pays.<\/p>\n\n\n\n
Durant les cinq jours, les participants ont op\u00e9r\u00e9 des choix techniques n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019un cadre d\u2019\u00e9valuation coh\u00e9rent et con\u00e7u des outils de mesure adapt\u00e9s au contexte togolais avec l\u2019appui de Monsieur Atabanam SIMBOU, consultant international en \u00e9valuation des apprentissages et pilotage des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs.<\/p>\n\n\n\n
Ainsi, le CNEA dispose d\u2019un cadre d\u2019\u00e9valuation structur\u00e9 permettant de guider la conception, la planification et la mise en \u0153uvre des \u00e9valuations nationales standardis\u00e9es au Togo. Ce dispositif contribuera \u00e0 mieux cerner les difficult\u00e9s d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 ajuster les strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques en cons\u00e9quence, dans une perspective d\u2019am\u00e9lioration continue de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n
Selon la directrice du centre, Madame Pyahalo KEBINA, cet atelier a \u00e9galement permis de renforcer les capacit\u00e9s du CNEA et des acteurs \u00e9ducatifs pour garantir l\u2019effectivit\u00e9 des \u00e9valuations nationales standardis\u00e9es bas\u00e9es sur des outils contextualis\u00e9s au Togo.<\/p>\n\n\n\n
Dans son intervention d\u2019ouverture, l\u2019Inspecteur Komlan NOUWOSSAN, Doyen de l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9ducation (IGE), apr\u00e8s avoir fait la gen\u00e8se des \u00e9valuations des apprentissages au Togo, a salu\u00e9 cette d\u00e9marche qui permet au pays de disposer des outils d\u2019analyse adapt\u00e9s \u00e0 son contexte >> peut-on lire sur la page Facebook du MEPS.<\/p>\n\n\n\n
Pascal S.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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