{"id":19836,"date":"2024-12-21T15:12:32","date_gmt":"2024-12-21T15:12:32","guid":{"rendered":"https:\/\/edunews.tg\/info\/?p=19836"},"modified":"2024-12-23T18:33:46","modified_gmt":"2024-12-23T18:33:46","slug":"togo-teto-et-cepa-lancent-officiellement-les-programmes-de-2024-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edunews.tg\/info\/2024\/12\/21\/togo-teto-et-cepa-lancent-officiellement-les-programmes-de-2024-2025\/","title":{"rendered":"Togo: TETO et CEPA lancent officiellement les programmes 2024-2025"},"content":{"rendered":"\n

Am\u00e9rican corner de l’universit\u00e9 de Lom\u00e9 a servi de cadre ce samedi 21 d\u00e9cembre 2024 pour le lancement officiel des programmes 2024-2025 de l’association des professeurs d’anglais du Togo ou Togo English Teachers Organisation (TETO) et Culture and English Promotion Association (CEPA) en pr\u00e9sence de nombreux invit\u00e9s parmi lesquels, des repr\u00e9sentants de certaines directions du minist\u00e8re des enseignements primaire et secondaire (MEPS) et de l’ambassade des USA. <\/p>\n\n\n\n

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Lanc\u00e9s sous le th\u00e8me: \u00ab\u00a0English For Real Life Skills\u00a0\u00bb en fran\u00e7ais, \u00ab\u00a0l’anglais pour les comp\u00e9tences r\u00e9elles de la vie\u00a0\u00bb. les programmes 2025 ont pour objectifs, de renforcer les comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques des enseignants, am\u00e9liorer les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves en anglais, former les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves aux notions de citoyennet\u00e9 num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

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Pour atteindre ces objectifs, TETO et CEPA proc\u00e8dent par la formation des enseignants, l’organisation des comp\u00e9titions de la langue anglaise \u00e0 l’intention des \u00e9l\u00e8ves, l’ex\u00e9cution de programmes d’\u00e9changes entre les \u00e9l\u00e8ves togolais et les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’\u00e9tranger. <\/p>\n\n\n\n

C’est ainsi que dans le cadre de la formation des enseignants, des webinaires sont organis\u00e9s les 25 octobre, 16 et 27 novembre, 14 et 26 d\u00e9cembre 2024 sur des th\u00e8mes respectifs suivants: Service Learning in Practice the case of access students in Montenegro; Competency Based Learning in groundwork for English Language Teachers; Graphic Design for English Language Teachers; Taecher and grading Speaking Skills; Judging a debate contest.<\/p>\n\n\n\n

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Mr BOTRI dans le Youth farm (Missoula, Montana)<\/p>\n\n\n\n

Dans cette m\u00eame dynamique, des ateliers r\u00e9gionaux de formation des enseignants sont organis\u00e9s le 21 d\u00e9cembre 2024 pour le Grand Lom\u00e9 et Maritime, le 25 f\u00e9vrier 2025 pour les Plateaux Est et Plateaux Ouest, le 23 avril 2025 pour la Centrale, Kara et Savanes. Ces formations porteront principalement sur \u00ab\u00a0la conception de situations de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et grilles d’\u00e9valuation; \u00e9laboration d’un plan d’action pour une association d’enseignants; r\u00e9daction et mise en \u0153uvre d’un projet de service communautaire; utilisation de Google et l’IA pour enseigner et \u00e9valuer les apprenants EFL.<\/p>\n\n\n\n

La phase des comp\u00e9titions est d\u00e9clin\u00e9e en trois volets: le festival des clubs d’anglais (d\u00e9bat, monologue, talent show); recherche et r\u00e9solution d’un probl\u00e8me local \u00e0 partir de l’anglais (seuls les clubs scolaires d’anglais du Grand Lom\u00e9 sont concern\u00e9s); le Challenge QUIZ (le challenge pour les \u00e9tablissements scolaires du secondaire, challenge pour les universit\u00e9s et challenge international). Il en ressort clairement que le QUIZ challenge ne se d\u00e9roule pas seulement au Togo. Il se d\u00e9roule \u00e9galement au B\u00e9nin et en C\u00f4te d’Ivoire. La bonne nouvelle est aussi que la finale du QUIZ Challenge international se d\u00e9roulera \u00e0 Lom\u00e9 au Togo.<\/p>\n\n\n\n

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La r\u00e9alisation des activit\u00e9s de ces programmes 2024-2025 d\u00e9marre avec leur lancement officiel ce samedi 21 d\u00e9cembre 2024 et connaitront leur apoth\u00e9ose en juillet 2025 avec la finale du festival des clubs d’anglais.<\/p>\n\n\n\n

Le programme de correspondance permet de connecter des \u00e9l\u00e8ves du Togo, du S\u00e9n\u00e9gal, de la Costa Rica, de la Tanzanie, de la Maldive et des USA pour des \u00e9changes.<\/p>\n\n\n\n

Prenant la parole pour son mot de bienvenue et la pr\u00e9sentation des programmes 2024-2025, le Pr\u00e9sident de TETO monsieur BOTRI Amekofia Sengno a souhait\u00e9 la bienvenue \u00e0 tous les invit\u00e9s avant de remercier tr\u00e8s chaleureusement le minist\u00e8re des enseignements primaire et secondaire pour leur soutien, et l’ambassade des Etats Unis d’Am\u00e9rique sans qui, l’impl\u00e9mentation de ces programmes ne seraient simplement pas possible.<\/p>\n\n\n\n

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Il a poursuivi en affirmant que tous ces projets ont eu leur inspiration dans la participation des programmes d’\u00e9changes \u00e0 Montana, Ohio, Floride aux USA et ceux auxquels le pr\u00e9sident de CEPA a pris par en Angleterre. Ces projets ont eu \u00e9galement leur inspiration dans les instructions du MEPS pour l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n

Le repr\u00e9sentant de l’ambassade des USA Monsieur DALOK a dans sa prise de parole, invit\u00e9 les participants \u00e0 aller aux informations afin de d\u00e9couvrir les immenses opportunit\u00e9s qui existent dans le secteur. Il les a convi\u00e9 a commenc\u00e9 d’abord avec les programmes gratuits afin de maximiser leur chance de s\u00e9lection dans les programme payants.<\/p>\n\n\n\n

Pascal S.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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