La convocation des enseignants pour la surveillance et la correction des examens de fin d’ann\u00e9e continue de tra\u00eener avec elle des anomalies qui frustrent des charg\u00e9s de cours et les d\u00e9motivent ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e dans l’accomplissement de leur mission de formation.<\/p>\n\n\n\n
Une fois encore, le probl\u00e8me s’est pos\u00e9 lors de la surveillance et de la correction du bac1 2021 dans plusieurs centres d’examen. Les m\u00eames anomalies sont \u00e9galement constat\u00e9es sur la liste des enseignants convoqu\u00e9s pour la surveillance du BEPC dont la r\u00e9union pr\u00e9paratoire se tient ce lundi 12 juillet 2021 dans tous les centres d’\u00e9crit du pays \u00e0 partir de 08 heures TU.<\/p>\n\n\n\n
Selon les informations que nous ont envoy\u00e9es nos correspondants, le ph\u00e9nom\u00e8ne se produit dans plusieurs centres d’examen \u00e0 travers le pays.<\/p>\n\n\n\n
Comment comprendre qu’un charg\u00e9 de cours de la classe de premi\u00e8re ne soit pas convoqu\u00e9 pour ni la surveillance, ni la correction du BAC1 alors que ses coll\u00e8gues du coll\u00e8ge qui n’interviennent pas au lyc\u00e9e le soient?<\/p>\n\n\n\n
Comment comprendre qu’un charg\u00e9 de cours de la classe de troisi\u00e8me ne soit convoqu\u00e9 ni pour la surveillance ni pour la correction du BEPC alors que ses coll\u00e8gues du secondaire 2 qui n’interviennent pas au coll\u00e8ge le soient?<\/p>\n\n\n\n
Est-ce un probl\u00e8me d’actualisation des fichiers des surveillants et correcteurs des diff\u00e9rents examens de fin d’ann\u00e9e ? Et cela se r\u00e9p\u00e8te chaque ann\u00e9e ? Ou c’est une erreur de frappe lors de la saisie des noms pour la constitution de ces listes? Si tel est le cas, pourquoi ne pas proc\u00e9der au remplacement automatique des concern\u00e9s lorsque cela se signale avant le d\u00e9but m\u00eame de la surveillance ou de la correction ? La m\u00eame situation est observ\u00e9e \u00e9galement dans le d\u00e9roulement du CEPD.<\/p>\n\n\n\n
Quelles sont les raisons qui peuvent expliquer cette injustice dans la convocation des enseignants pour les activit\u00e9s des examens de fin d’ann\u00e9e ?<\/p>\n\n\n\n
Pour certains enseignants, \u00eatre convoqu\u00e9 ou non pour ces activit\u00e9s leur est \u00e9gal. Mais pour d’autres, et ils ont pleinement raison, cela constitue une injustice qu’il faut arr\u00eater de commettre pour \u00e9viter des frustrations de plus dans le m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n
Les gestionnaires du personnel enseignant doivent comprendre que tous les enseignants n’ont pas la m\u00eame r\u00e9silience devant des injustices pareilles. Certains en sont affect\u00e9s durablement et cela impacte leur rendement les ann\u00e9es scolaires suivantes.<\/p>\n\n\n\n
Lorsqu’ un enseignant ne tient pas une classe ou n’intervient pas dans un cycle, il est de bon aloi qu’il ne soit pas convoqu\u00e9 pour les activit\u00e9s des examens de fin d’ann\u00e9e de ce cycle. S’il doit en \u00eatre convoqu\u00e9, qu’il le soit en compl\u00e9ment d’effectifs et non pour prendre la place de celui qui a dispens\u00e9 le cours dans la classe toute l’ann\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n
De plus, les charg\u00e9s de la constitution de listes de correction doivent comprendre que les s\u00e9ances de correction des examens constituent aussi pour les enseignants, une occasion de recyclage au regard des \u00e9changes qui accompagnent les corrig\u00e9s types et la correction des copies proprement dite des candidats. Tous les enseignants qui tiennent les classes d’examen doivent \u00eatre convoqu\u00e9s pour les activit\u00e9s des examens de fin d’ann\u00e9e soit en totalit\u00e9, soit de fa\u00e7on rotative lorsque le nombre l’exige.<\/p>\n\n\n\n
Il serait souhaitable que de telles injustices ne soient plus constat\u00e9es lors des prochaines convocations des enseignants pour les activit\u00e9s des examens de fin d’ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Rappelons que dans la note de service no 68\/MEPSTA\/CAB\/SG\/2021 relative \u00e0 la participation des enseignants du secondaire aux diff\u00e9rents examens, le ministre Kokoroko affirme que : <<la participation active et responsable des enseignants aux \u00e9valuations de fin d’ann\u00e9e fait partie int\u00e9grante de leur mission de formation. Ils ne peuvent en aucun cas y d\u00e9roger>>.<\/p>\n\n\n\n
Pascal S.<\/p>\n